Politique: où voulons-nous aller ?

Auteur(s)
Bethke, Lynne; Bird, Lyndsay; MacEwen, Leonora; Sigsgaard, Morten
Langues
Arabe, Anglais, Français
Co-éditeur
UNESCO International Bureau of Education
Education Above All (Qatar)
Collections
Sécurité, résilience et cohésion sociale: un guide pour les planificateurs du secteur de l'éducation. Livret, 3
Année
2015
Pages
36 p.
ISBN
978-92-803-2389-4

Version en ligne

A propos de la publication

Lorsque la plupart des politiques éducatives ont une portée très large sur des enjeux d'accès et de qualité, nous devons proposer des politiques qui visent à édifier un système éducatif capable de promouvoir la sécurité, la résilience et la cohésion sociale.Comment les ministères de l'Éducation s'assurent-ils que les systèmes éducatifs sont sécurisés et à même de protéger les élèves, le personnel de l'éducation et les biens matériels ? Comment peut-on rendre les systèmes éducatifs plus résilients et garantir la continuité de l'éducation en dépit des difficultés et éventuelles crises ? Quels mécanismes faut-il mettre en place pour que les systèmes éducatifs puissent promouvoir la résilience et la cohésion sociale à travers un accès équitable à une éducation de qualité ?

Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023