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L’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-UNESCO) saluait les derniers diplômés du Programme de formation approfondie (PFA) en planification et gestion de l'éducation.
Ont participé à cette 53e session du PFA des professionnels venus de l’Afghanistan, du Cambodge, de la Finlande, du Guyana, du Mali, du Niger, de l’Ouganda, de la RDP lao et du Sénégal.
Ce programme, qui peut être suivi sous forme de modules ou sur une durée de 9 mois, porte sur toutes les facettes de la planification et de la gestion des services éducatifs, de l’analyse des politiques à leur suivi et leur évaluation, tout en perfectionnant les compétences de gestion stratégique et d’encadrement. Entre le groupe éclectique de participants et l’équipe pédagogique de l’IIPE, elle aussi issue de différentes parties du monde, c’est également l’occasion d’échanger perspectives et expériences multinationales.
Alliant théorie et pratique, le PFA veille à ce que tous ses diplômés continuent de perfectionner leurs compétences et connaissances. C’est ce qu’a réaffirmé la Directrice de l’IIPE, Suzanne Grant Lewis, dans son allocution d’ouverture, soulignant l’importance de l’apprentissage tout au long de la vie au titre du quatrième objectif de développement durable relatif à l’éducation.
« La curiosité, c’est le désir d’en savoir plus. C’est l’un des principaux moteurs du comportement humain. La soif de découvrir, d’apprendre et d’explorer est à l’origine de certaines des plus grandes réalisations de notre histoire » a-t-elle déclaré devant une salle comble où étaient présents des invités de marque ainsi que les participants, prêts à récupérer leur certificat bien mérité. « Je vous en conjure : engagez-vous à apprendre tout au long de votre vie. Cultivez votre curiosité et profitez pleinement des expériences qui s’offrent à vous. »
Jim Ackers, responsable des programmes de formation à l’IIPE, a lui aussi félicité les participants pour avoir renforcé leurs compétences d’analyse et de planification. « Votre formation vous met en première ligne de la réalisation du nouvel Agenda pour l’éducation 2030 mené par l’UNESCO. Vous avez axé nombre de vos projets sur les questions d’équité et d’inclusion, qui restent des défis logistiques et éthiques de taille partout dans le monde. Nous savons que chacun d’entre vous contribuera à rendre ce monde meilleur, notamment grâce à vos compétences pratiques qui vous permettront de concrétiser les objectifs à atteindre dans des plans d’éducation réalistes et abordables. »
Lorsque les participants sont venus chercher leur certificat et ont envoyé des photos de la cérémonie à leurs proches et collègues restés dans leur pays, leur enthousiasme était palpable. Dorothy Ssekimipi, économiste au ministère de l’Éducation et des Sports de l’Ouganda et bénéficiaire d’une bourse destinée aux planificatrices, attendait ce jour avec impatience et s’est dite prête à mettre en pratique ces nouvelles compétences. « Nous devons devenir des acteurs du changement dans nos sections ; il nous faut mettre à profit ce que nous avons appris ici et travailler ensemble à la planification de l’éducation. Je dois transmettre ces compétences à mon équipe », a-t-elle confié au cours d’un entretien réalisé après la cérémonie.
Il est également manifeste que les participants se sont entraidés (et ont bénéficié de l’appui de la communauté de l’Institut dans son ensemble) pour s’adapter à leur nouveau pays de résidence et à ses traditions.
« Nous avons réussi à terminer cette formation très intensive parce que nous formons une famille », a déclaré Hamissou Moussa, président nigérien de l’association des participants. « Nous nous reverrons et construirons ensemble notre histoire. »
L’IIPE se réjouit d’accueillir la 54e session du Programme de formation approfondie en septembre prochain, avec le début de la phase en ligne. Si vous désirez en savoir davantage sur l’offre de formation de l’IIPE, cliquez ici.