Cette synthèse de recherche montre comment les coûts unitaires sont déterminés par l'interaction entre les normes, réglements et pratiques associées à l'acte d'apprentissage et les processus de décision concernant l'allocation des ressources et la détermination des effectifs scolarisés, elle tire les conséquences de cette analyse au plan des disparités de ressources entre institutions et de l'utilisation des ressources