Gouvernance et responsabilité

Les principaux défis rencontrés par l’éducation en manière de gouvernance de l’éducation sont issues du manque d'inclusion (gouvernance démocratique), d'équité (gouvernance équitable) et de responsabilité publique (gouvernance transparente et incontestable). Aujourd'hui, une bonne gouvernance est un prérequis essentiel pour améliorer l'efficacité des services éducatifs et répondre aux besoins des plus pauvres. Dans le cadre de sa stratégie à moyen terme, l’IIPE s’appuie sur sa forte expertise pour que les principes de bonne gouvernance soient intégrés systématiquement dans les politiques institutionnelles et approches sectorielles.

Corruption

Depuis le lancement en 2001 de son programme Éthique et corruption dans l’éducation, l’IIPE a tiré de précieux enseignements sur l’importance d’une approche sectorielle pour diagnostiquer les risques et formuler des mesures appropriées.
La planification de l’intégrité est vue aujourd’hui comme un outil de diagnostic des risques de corruption qui aborde aussi les questions de transparence et de responsabilité. L'IIPE conçoit, par ailleurs, une base documentaire des utilisations les plus efficaces des données publiques d'éducation pour améliorer la planification de l’intégrité.

Gouvernance et enseignement supérieur

Dans le domaine des réformes de la gouvernance, le secteur de l'enseignement supérieur est fortement marqué par une tendance majeure : l’évolution vers une autonomie plus grande des établissements. Cette évolution intervient dans un contexte de modification du rôle de l’État, de restrictions budgétaires, de multiplication des établissements privés et de forte demande sociale, comme en témoigne l’augmentation des inscriptions. Les établissements d’enseignement supérieurs se voient ainsi contraints d’améliorer la qualité du service et de l’offre éducative, tout en recherchant la rentabilité et la compétitivité mondiale. Face à ces évolutions, l’Institut travaille sur le développement et l'amélioration des systèmes internes d’assurance qualité.

Gouvernance décentralisée

De plus en plus de pays optent pour une gouvernance décentralisée, ce qui, lorsqu'elle est bien mise en œuvre, conduit à une gouvernance plus inclusive et améliore la qualité, l'équité et la pertinence des services éducatifs. Quelles pratiques décentralisées sont efficaces pour allouer et utiliser les ressources financières ? C'est l'une des questions placée au centre des recherches de l'IIPE dans le cadre de sa stratégie à moyen terme. Grâce à ses connaissances étendues, l’Institut propose conseil stratégique et assistance technique pour accompagner l'élaboration et la mise en œuvre de politiques de subventions scolaires.

Formation
Mercredi 15 Février 2023
Mercredi 26 Avril 2023