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Financer l’agenda international pour l’Éducation 2030 – principaux enjeux et défis pour les planificateurs nationaux
L’agenda pour l’éducation 2030, adopté en 2015, propose une nouvelle vision internationale de l’éducation. Son objectif principal est d’« assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie pour tous ». Comment les pays peuvent-ils planifier la mise en œuvre de cette vision de l’éducation, à la fois ambitieuse et exhaustive ? La série 2016 des débats stratégiques de l’IIPE se concentrera sur cette question.
Intervenant : Aaron Benavot, Directeur du Rapport mondial de suivi sur l’éducation, UNESCO
Discutant : Paul Coustère, Directeur-adjoint de l’IIPE
Modératrice : Michaela Martin, Spécialiste du programme de l’IIPE
Pendant les 15 dernières années, l’insuffisante mobilisation des ressources a été une des raisons principales pour laquelle les objectifs de l’EPT n’ont pas été atteints dans de nombreux pays à revenu faible ou intermédiaire. Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO estime que, dans ces pays, le déficit total annuel de financement entre les ressources domestiques disponibles et le montant nécessaire pour atteindre les cibles de l’éducation 2030 s’élèvera à 39 milliards US$. Pour les pays à faible revenu, en particulier, ce déficit atteint plus de 40% de leurs coûts annuels totaux. Il sera donc essentiel de mobiliser plus de ressources dans les années à venir. Mais les planificateurs de l’éducation devront être particulièrement attentifs à l’allocation et la gestion des ressources disponibles au niveau national. Ils devront s’attaquer à des questions difficiles relatives à l’efficience, à l’équité et à la gestion des ressources publiques.
Vendredi 22 janvier 2016 16h00 – 18h00
IIPE Salle II – 2e étage
Contact : m.martin@iiep.unesco.org / 01 45 03 77 52
La présentation sera faite en anglais avec interprétation simultanée en français.
IIPE, 7-9 rue Eugène Delacroix, 75116 Paris. Métro : Rue de la Pompe, ligne 9.
